培训开发
培训基地
 辽宁冶金职业技术学院隶属于本钢集团,是在辽宁冶金技师学院、本钢教育培训中心(本钢工学院、本钢党校)重组的基础上,于2009年1月经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案、成立的辽宁省唯一一所冶金类高等职业技术学院。学院下设本钢人才培训学院,是本钢集团重要培训资源和唯一的培训基地。

        一、良好的办学条件为职业培训提供保障

        辽宁冶金职业技术学院占地面积21.36万平方米,建筑面积 12.39万平方米,共有三个校区,固定资产总值近亿元。拥有与国内冶金行业一流企业新工艺、新技术、新设备相匹配的数控技术中心、PLC控制中心、液压气动试验中心、烧结、炼铁、炼钢、连铸仿真实训室、计算机中心,拥有用于员工操作技能培训的焊接、铣工、汽修、冷作、天车、动力实训室,培训实训设备总价值达3188万元。近年来,在本钢集团正确领导和关心支持下,学院的办学条件、培训能力得到明显改善和提升,现已成为全国专业技术人员计算机应用能力培训考试站;辽宁省三级安全生产培训基地;本溪市企业联合会培训基地;本溪市退役士兵培训基地;本溪市普惠制培训基地,本钢人才培养基地;并获得辽宁省高技能人才培养先进单位、辽宁省职业培训先进单位、本溪市职业培训先进单位等称号。

        二、雄厚的师资力量支撑培训目标的实现

        辽宁冶金职业技术学院教学体系健全、师资力量雄厚。学院下设机电工程系、自动化控制系、机械工程系、冶金工程系、信息工程系、管理工程系、基础部、思政部、本钢人才培训学院“六系二部一院”,共有40多个专业,专职教师280人。教授、副教授级教师178人,高级职称教师占教学人员总数的32.78%;双师型教师198人,占教学人员70%以上;参与培训的主要教师64人、学院外兼职培训教师43人。多年的培训实践涌现了一批深受企业欢迎的优秀教师、名师。他们是省、市社会科学的带头人刘晓方、本钢企业文化体系内容主要设计组织者张佳林、企业管理资深讲师王滨福、安全生产权威培训师陈兴坤;市自然学科带头人马雪静、李永成、孟昭峰、徐铁、付强;国家技能人才培育突出贡献奖获得者曹洪利;全国优秀教师吕凤仙、梁绍华;省名师吕炳文、徐铁、曹洪利、郑文杰、刘妮妮、徐平田,优秀的教师队伍是培训事业发展的脊梁,支撑培训目标的实现。

        三、精心打造专业化的培训团队,服务企业人才开发

        根据企业发展的需要,学院对原有的培训资源进行了进一步整合,组建本钢人才培训学院,并逐步将其打造成为本地区、行业具有影响力的专业化培训团队和职业化人才培训基地。

       本钢人才培训学院主要承担企业管理、技术、操作技能培训课题的研究设计开发、培训师团队的组织、培训项目的教学实施任务。根据企业发展实际需要,培训学院组建企业管理项目研究室、经济法律政策研究室、财务会计统计研究室、党建群团工作研究室、专项素质提升研究室。冶金技术项目研究室、机械技术项目研究室、自动化技术项目研究室、专项技能项目研究室等九个培训项目研究室,以满足企业不同岗位人员、不同层次的人才开发及培训需求。

        培训学院每年承担的培训任务在4万人次以上,主要依托辽宁冶金职业技术学院“六系二部”专业齐备的师资力量,借助本钢集团公司高素质的内训师队伍,调动引进社会领域专家名师,凝练一支具有管理、技术、技能多种培训能力的培训师团队,服务于企业的各类培训及人才培养。

        四、科学的培训体系,全力助推企业发展

       培训学院紧紧围绕企业发展目标,科学构建培训体系,建立由培训需求调研、培训计划制定、培训组织实施、培训评估检查、培训持续改进等环节组成的工作流程。

       目前本钢人才培训根据集团公司“十二五”规划提出的人力保障措施和人才培养目标,依据岗位工作职责,设计并确定培训内容体系。

(一)公共课程体系

(1)马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论及其他对企业发展具有指导意义的理论内容;

(2)党和国家新时期的路线方针政策及国有企业改革发展的重要决定方面的内容;

(3)国际、国内以及区域经济社会发展的形势与任务方面的内容;

(4)钢铁行业技术经济发展现状、未来前景展望的内容;

(5)本钢“十二五”规划及新本钢发展目标方面的内容;

(6)市场经济、金融货币等知识内容;

(7)企业管理的基本制度、基本原理和基础知识;

(8)管理创新和技术创新及工作创新的内容;

(9)企业文化理念与企业形象相关内容;

(10)职业道德建设、职业素养培育、创业精神培养等相关内容;

(11)相关法律法规及提升法律意识方面的内容;

(12)数理分析方法及思维方法方面的内容;

(13)自然科学及健康生活方面的内容。

(二)专业课程体系

1、行政管理岗位人员培训设置的项目

(1)厂矿长培训;

(2)职业经理人培训;

(3)中层职能部门负责人培训(生产计划、财务、采购供应、销售、人力资源管理、行政办公室负责人等分类进行);

(4)成本控制中心责任人(车间主任)培训;

(5)生产一线管理负责人培训(工段长、工区长、班组长等分类进行);

(6)一般管理人员培训(生产、采购供应、销售、人力资源管理、行政机关工作人员等分类进行);

(7)管理人员综合素质提升轮训;

(8)初入管理岗位人员的岗前培训。

2、党群管理岗位人员培训设置的项目

(1)党委书记培训;

(2)基层党组织负责人培训(党总支书记、党支部书记、党小组长等分类进行);

(3)党务机关负责人培训(组织部长、宣传统战和纪检部门负责人等分类进行);

(4)党务机关及基层党组织工作人员培训;

(5)入党积极分子培训;

(6)群团组织负责人培训(工会负责人、团组织负责人等分类进行);

(7)群团组织工作人员培训(工会委员、团干部等分类进行);

(8)党群系统人员综合素质提升轮训。

3、专业管理岗位及特殊岗位人员培训设置的项目

(1)安全管理人员培训;

(2)质量管理人员培训;

(3)环境管理人员培训;

(4)档案管理人员培训;

(5)市场调研及信息管理人员培训;

(6)财务人员技能培训;

(7)统计人员技能培训;

(8)保卫人员素质培训。

4、技术岗位人员培训设置的项目

(1)子公司和主线厂矿技术人员研发及技术创新能力培训;

(2)技术人员专业能力提升培训;

(3)教育培训机构师资能力培训;

(4)技术岗位人员的综合素质提升培训

5、操作岗位人员培训设置的项目

(1)不同工种操作能力与资格培训(分工种设置培训项目);

(2)特殊操作岗位能力与资格培训;

(3)操作人员的工作方法及工作效率提升培训;

(4)操作人员综合素质提升培训;

(5)新入厂员工岗前培训。

6、后备人才与高端人才培训设置的项目

(1)高级管理岗位(厂处级)后备干部培训;

(2)中级管理岗位(科级)后备干部培训;

(3)金融、资本运营、管理控制等特殊管理人才培训;

(4)技术研发、工艺设计、市场开发、设备管理与技术改造等特殊技术人才培训。

        五、准确的目标定位,发挥区域人才培训基地功能

        本钢人才培训学院建立“以企业需求为导向,建精品培训基地;以岗位需求为基准,设精品培训内容;以员工渴求为动力,创精品培训课程”的培训愿景。学院将继续通过打造一支能胜任企业各层面、各类别的培训项目调研、设计和实施的培训师队伍、构建科学的培训管理体系,全力以赴为企业提供文化力、管理力、执行力、技术和技能支持。

        培训学院发展空间不仅在企业内部,而且要向社会辐射,建立多功能人才培训基地,成为本溪地区和辽宁省国有企业培训教学中心、信息交流中心、人才评测中心。既是培训项目研发、实验模拟、课程开发的基地,又是地区人才库、知识库、专家库、讲师库的信息交流中心,也是能够进行企业人员基本素质测评、行为能力测评、专业知识测评的人才评测中心,为区域经济社会发展提供人力资源开发服务。